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首页 > 解决方案与产品 > 行动学习与引导 > 行动学习应用篇 > 《SDAL战略变革的行动学习项目(跨界工坊)》

客户挑战

● 在一个颠覆性变革层出不穷的当今世界,组织面临着指数型增长和线性思维、管理之间的张力。组织面临的不确定性和复杂性也是前所未有的,如何应对这种困境和挑战?领导者应该具备怎样的素质和能力?高管要怎么制定并贯彻公司的战略呢?
● 高管在跨部门协作中遇到冲突,影响了团队业绩与公司既定目标达成的时候?
● 高管在业务模式的创新时,感受到自己的能力遇到天花板?
● ……

我们的解读

● 企业和组织,需要清晰明确高层管理者培养模型;
● 企业和组织中的高层经理人,对于自身的组织文化践行、行动学习、知识技能的提升、成长反馈后的修正需要建设常态化、动态化的成长闭环;
● ……

解决方案

百年基业在探索实践并不断提炼优化的基础上,为组织提供一套基于行动学习的高层经理人领导力提升加速器,通过企业文化线、行动学习线、知识技能线、辅导反馈线等板块综合提升高层经理人在自我认知、成就团队、管理关系、跨部门协作等领域的能力素质;

项目分为准备、实施及验收三个阶段。在实施期分为五个集中阶段,每个阶段间隔1月。

 

项目设计流程图

设计要素

● 顶层高管的拥有感:发起人定义业务挑战,挑选小组内部导师,匹配项目资源,监督项目进展,全程给予支持。
● 个人发展:通过针对能力标准的有效测评工具进行能力现状的调查,通过针对个性特质(如情商测试、领导风格PDP、MBTI、360度等)及团队绩效的(团队协作五个障碍、员工敬业度、组织氛围)现状的测评,找到改善点,提供一对一反馈,推进个人能力发展IDP计划,并提供后续跟进,Peer coach等相关辅导
● 内外部访谈/对话:通过标杆研究、跨界学习、内部最佳实践分享,访谈专家等手段,获取组织挑战的不同视角,审视和重构课题,形成课题的突破性解决方案。
● 个人与团队行动计划:通过个人议题提问法,形成个人行动计划并执行;团队解决组织挑战分解任务目标,制定团队课题行动计划并执行。
● 个人与组织的绩效:个人在同伴的支持下解决管理和业务难题,产生成效,团队推动组织挑战的解决,促进组织绩效改善。
● 全公司上下分享:在组织内外部分享学习成果,扩展学习网络,组成跨部门跨职能学习小组,延伸组织学习成效。

价值与收益

● 通过同伴式的提问和互动,从彼此身上学习,有效解决中层经理面临的棘手的管理或业务挑战;
● 聚焦组织发展的关键难题,从内外部视角探讨和执行策略,快速提升组织绩效;
● 通过行动学过程中的反思与反馈,在过程中发展高层经理认知自我、管理团队、有效协作、弹性适应等核心能力;
● 能够帮助高层经理掌握提问、倾听、引导等核心技能,成为催化型管理者。

适用对象

企业高管与后备管理者

时长周期

4-8个月(3-4个阶段,一次验收)

 

 

 

成功案例
Successful cases