7月1日14：00-17：30，百年基业-行动学习引导派系列线下沙龙之《瑞典之行：全球行动学习最佳实践》，在北京工业大学建国饭店顺利举办。来参加沙龙的派友们都携带着“瑞典元素”到场，其中大多数派友都选择了身着含有瑞典国旗颜色（黄色、蓝色）的衣服或者手提包，构成了现场靓丽的风景线。 

本次沙龙主讲嘉宾是百年基业董事合伙人郝君帅老师。

线上直播嘉宾为百年基业产品经理刘杨老师。

干货回顾

各家权威机构对未来领导者能力和发展趋势的要求，不确定情况下和颠覆式变革环境下如何应对挑战、确定方向和带领团队？

我们的启发式在设计、推广和应用行动学习本身的时候也要结合外部环境，不能故步自封。百年基业此次去瑞典国际论坛的原因也是要避免面自己一头扎进技术当中，我们要了解整个全球正在发展的大环境，为中国带来符合我们真正需要的项目，带来真正符合企业需求的实践，与世界和大系统连接。

百年基业瑞典小分队带回来从OD、LD和TD角度的三个论坛上的三个典型案例。

现场不仅郝老师在分享经典案例，大家也在讨论自己工作当中从OD、LD和TD角度所面临的挑战和问题，以及自己的期望。

【LD案例】

接下来，现场介绍了某全球大型汽车集团应用行动学习的2020项目：从产品开发的角度带动组织变革，带动文化、流程的变化，进行革命性创新。

该项目应用的并不是BDAL的行动学习模式，而是ARL行动学习模式，ARL产生于瑞典，在ARL流程中Learning Coach学习教练起到非常重要的作用，通过接入来推动反思，平衡挑战反思与学习，该模式中每个小组有一名经验丰富的Leanring Coach来进行介入。

【OD案例】

这是在一家全球大型医药公司，这个项目是每个入该企业的管理者必须要进行的项目，虽然并不是变革行项目，但是由于组织不断全球化，面临的业务挑战也多种多样，因此进行过这样的全球领导力项目就是非常必要的。

项目1.0Greenhouse

这个项目是典型的BDAL模式，跨界元素在该项目中非常重要，OUT SIDE IN,先向外看，再向内看，先看别的组织，再看自己的组织，先看别的成员，再看自己。跨界与一般跨界的最大差异是，找到与自己面临类似挑战的企业，而不仅仅是单方向学习，解决自己问题的过程也解决他人的问题，并从中有学习。

个人课题和组织课题双线并进

【TD案例】

由于虚拟技术、会议技术和学习技术的发展，行动学习也有很多技术上的变形和发展，此次论坛分享了27种模型，其中我们总结的色块比较大的是比较主流的模式与流派，27种当中是不是所有的模式都属于行动学习，也需要我们思考。

瑞典之行花絮分享

这是位于斯德哥尔摩市的诺贝尔博物馆。展馆顶部的移动滑轨上慢慢的都是获得诺奖的得主的文件，到特定位置，大屏幕上就会投出相应的介绍。博物馆的馆长分享了从领导力角度的来总结这些诺奖获得者的显著领导力，我们发现这与行动学习中强调的很多元素非常的一致。

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